诊断与改进

学校召开2019年诊改工作推进会

作者:  发布日期:2019年09月09日  

学校于1025日下午在第二会议室召开了诊改工作推进会。院长张喜春、副院长宋志轩出席会议,各层面及分院(部)负责人参会,会议由张喜春主持。

会上,张喜春围绕当前诊改形势和任务做了说明,提出下一步工作思路和具体做法。他强调要全体动员,人人参与,思想重视,积极落实,全面推动学校各层面诊改工作实质性开展。

张喜春强调,学校层面要全面梳理诊改工作,各部门(单位)结合优质校建设指标、学校2019年工作要点、部门职责范围、部门创新工作、2018年度工作改进内容全面梳理工作,从而明确目标达成度;专业层面要全面诊改,各分院结合职教20条、吉林省18条等相关政策文件梳理专业,进行说专业,从而明确目标、找准差距、挖掘优势,明确建设方向;课程层面要高标准开展诊改工作,各分院(部)结合诊改思路进行全面说课,将课程诊改与课程网站建设紧密联系,做到人人参与,提高教师参与课改率;教师层面要高效诊改,要切实提高教学团队和教师个人综合能力,看变化重引领;学生层面要深层次开展诊改工作,使学生综合素质、学业水平、各项奖励有实质性提升。

质量管理中心主任对各层面诊断与改进工作进程表完成度进行说明,进一步细化任务,明确下一阶段主要工作,确保诊改工作高质、高效的向前推进。

 

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